«التعليم» توقع مذكرة تفاهم مع «سبريكس» اليابانية لتطوير منهج الرياضيات من الصف الأول الابتدائي للثاني الثانوي

جاءت هذه المبادرة نتيجة إدراك أهمية تحديث المناهج التعليمية لتواكب التحولات العالمية في مجال التعليم والتكنولوجيا.
برنامج التعاون بين وزارة التعليم وشركة “سبريكس” اليابانية يهدف إلى إثراء التجربة التعليمية في مادة الرياضيات،
من خلال:

• توفير محتوى تفاعلي يستند إلى نتائج أبحاث عالمية حديثة.
• تعزيز مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات لدى الطلاب.
• تبني أساليب تعليمية مبتكرة تدمج بين النظرية والتطبيق العملي.

ومن خلال هذا التعاون الاستراتيجي، سيتم تنفيذ خطة زمنية واضحة تشمل تطوير المقررات الدراسية للصف الأول الابتدائي وحتى الثاني الثانوي.
وفيما يلي جدول يوضح مراحل التنفيذ والتطوير المتوقعة:

لضمان تطبيق فعال ومتكامل لمنهج الرياضيات المحدث، يجب التركيز على تدريب المعلمين بشكل دوري ومنهجي لتعزيز قدراتهم الفنية ودمج التقنيات الحديثة في العملية التعليمية. كما يُنصح بإنشاء فرق متابعة متخصصة تعمل على تقييم الأداء الميداني بشكل مستمر، بهدف ضبط وتطوير آليات التدريس بما يتناسب مع احتياجات الطلاب. يُعتبر إشراك أولياء الأمور ومجتمع المدرسة في هذا المسار داعمًا أساسيًا، حيث يساهم في خلق بيئة تعليمية محفزة ومرنة تعزز من استدامة التطبيق.

من الإجراءات المحورية الأخرى تلك التي تعتمد على:

• تفعيل استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في الشرح والتمارين.
• تصميم موارد تعليمية تفاعلية تناسب المستويات المختلفة للطلاب.
• تحفيز الطلاب عبر أنشطة تعليمية تطبيقية ومسابقات دورية.
• توفير دعم فني مستمر للمعلمين لتجاوز التحديات التي قد تواجههم.

وباعتماد هذه التوصيات بشكل مستدام، يمكن تحقيق نقلة نوعية في جودة تعليم الرياضيات، مما يُسهم في بناء جيلٍ قادر على التعامل مع التحديات المستقبلية بثقة وكفاءة.