تُشكل خطرًا على المعلمين.. خاصية جديدة بـ«ChatGPT» تحوله من روبوت إلى معلم

مع التطور المتسارع لتقنيات الذكاء الاصطناعي، لم يعد ChatGPT مجرد أداة مساعدة للبحث أو توليد النصوص؛ بل أصبح يقدم تجارب تعليمية متقدمة تبدو أقرب إلى أسلوب المعلم البشري. بفضل خاصيته الجديدة التي تسمح له بفهم السياقات التعليمية وتقديم شروحات مخصصة وتفاعلية، بدأ ChatGPT يأخذ دورًا أكثر فاعلية في العملية التعليمية، موجهاً للطلاب استراتيجيات تعلم مختلفة تناسب قدراتهم وأسلوبهم الشخصي.

هذا التطور يعيد تشكيل صورة المعلم التقليدي، حيث بات لا يقتصر دور الإنسان على نقل المعلومة فقط، بل يتحول إلى منصب مُوجّه يحفز ويُوجه الطلاب في ظل وجود مساعد ذكي قادر على توفير:

• شرح مبسط ومتعدد الطرق لمختلف المواضيع.
• ردود فورية على استفسارات الطلاب على مدار الساعة.
• تصحيح الأخطاء اللغوية والمنطقية بشكل فوري.

وقد ظهر أحد التحليلات التي توضح الفرق بين الدور التقليدي للمعلم والوظيفة الجديدة التي يؤديها ChatGPT:

مع إطلاق الخاصية الجديدة في ChatGPT، بات بإمكان المعلمين الاستفادة من أداة ذكية تساعد على تخفيف العبء اليومي وتحسين جودة التعليم. يمكن للمعلمين الآن الاعتماد على هذه الخاصية من أجل:

• إنشاء خطط دروس مخصصة تتناسب مع مستويات الطلاب المختلفة.
• توفير إجابات فورية ودقيقة لاستفسارات الطلاب داخل الفصل أو عبر المنصات الرقمية.
• تطوير أسئلة تقييمية مبتكرة تشجع التفكير النقدي والتحليل.
• إعداد ملخصات تعليمية تساعد الطلاب على الاستذكار بطريقة فعالة.

كما تقدم الخاصية إمكانية التفاعل مع الطلاب بأسلوب يشبه المعلم الحقيقي، مما يعزز التفاعل ويشعر الطالب بدعم مستمر. ولكن، لضمان تحقيق أفضل النتائج، يُنصح المعلمون بدمج هذه الأداة مع ممارساتهم التعليمية التقليدية وعدم الاعتماد عليها فقط، إذ تبقى الخبرة الإنسانية لا غنى عنها في تحفيز الإبداع وتنمية المهارات الاجتماعية. يمكن لهذه الخاصية أن تكون شريكاً تعليمياً قوياً إذا ما استخدمت بشكل مدروس ومدعوم بالتقييم المستمر من قبل المعلم.